童诗导读(一)、童诗创作(一)
2021-04-17 – 林健文老师导读郑秋萍的《搬家》,并延伸阅读林老师的作品《锁》,从中介绍对比的创作手法。
王振平老师进行的童诗创作班,以提问和邀请学员朗诵的方式与学员进行互动交流。
2021-04-17 – 林健文老师导读郑秋萍的《搬家》,并延伸阅读林老师的作品《锁》,从中介绍对比的创作手法。
王振平老师进行的童诗创作班,以提问和邀请学员朗诵的方式与学员进行互动交流。
2021-04-10 – 在“儿童故事欣赏班”中,刘倩妏老师给大家说《绿野仙踪》,故事中也教导学员10个生僻字。
在“写故事班”里,赖宇欣老师给大家传授如何写故事,与学员们进行互动教学。
2021-04-03 – 方肯老师为大家导读英国著名作家的得奖作品《怪物来敲门》,讲述一个关于爱、失去和希望的故事。
张彦涵老师为大家讲解说明文,以生动的故事与短片作为说明叙述手法的例子,让学生们更能消化和吸收。