第二期

少儿小说导读（四）、说明文（四）
2021-08-07 - 方肯老师为大家导读了外国名著《秘密花园》，作者为法兰西丝·霍森·柏纳特。 张彦涵老师举例说明文的书写格式，以及关于“美”的定义。

儿童故事欣赏（四）、写故事（四）
2021-08-14 - 刘倩妏老师跟大家一起欣赏的是《驼背的故事》，带出不要因小失大，做人要诚实，避免误会发生的信息。 赖宇欣老师以她的作品中的人物为例，告诉学员们应该如何塑造故事中的人物。

童诗导读（四）、童诗创作（四）
2021-08-21 - 林健文老师介绍了刘育龙老师的诗作，有《小雨点》《小叮当的百宝袋》等。 王振平老师通过诗歌分享来向学员们传达正确的生活观念和态度，借文学的传递，受到潜移默化的暗示，达到真善美的境界。

学习捕捉灵感（四）、少儿小说赏析（四）
2021-08-28 - 伊藤悠老师首先和大家复习了第一期所教导的内容。老师也跟学员分享了《王子沉睡时》的灵感来源。 谢智慧老师和大家介绍了她的作品——《储藏室里的女人》。同时，也介绍了小说里出现的藏头诗。

说明文（五）、写故事（五）
2021-09-04 - 张彦涵老师今天的说明文班主题是“即将消失的传统手艺”。老师介绍了好多即将消失的传统手艺。 赖宇欣老师在写故事班中的主题为“从《小黑侠3：这个天敌有点怪》看故事情节”，通过故事分享来讲述如何 ...

少儿小说导读（五）、儿童故事欣赏（五）
2021-09-11 - 方肯老师为大家继续导读《秘密花园》。在讲故事的当儿，也传达正面的信息给学员们。 刘倩妏老师配合中秋节，简略地介绍了一些相关的神话故事，然后通过自创的《中秋小故事》，向大家介绍了登上月球 ...

童诗导读（五）、童诗创作（五）
2021-09-18 - 林健文老师这次选择从学员的作业中挑选出一些作品来点评，也请小作者们来进行朗读与分享。 王振平老师与大家分享童诗创作的要点，告诉学员如何增加语感，也要懂得联想，就能创作一首好的诗歌。

学习捕捉灵感（五）、少儿小说赏析（五）
2021-09-25 - 伊藤悠老师今天的主题为创作灵感。老师首先介绍了几米的创作方法。然后，以老师的著作《鬼话少年》为例，介绍老师用了哪一种方法来创作此书。 谢智慧老师和大家说明了故事结构三部曲：起点、过程、 ...

儿童故事欣赏（六）、说明文（六）
2021-10-02 - 刘倩妏老师在儿童故事欣赏班中给大家带来了《麦兜的故事之完美的橡皮擦》。通过这个故事，刘老师给学员们宣导了麦兜的单纯与知足。 张彦涵老师和大家分享了“野外求生”的主题，也呼吁学员们要有环保 ...

少儿小说导读（六）、写故事（六）
2021-10-09 - 方肯老师给大家分享了《小王子》这个故事，最后也通过故事导读来让学员们延伸思考。 赖宇欣老师这一次的主题为“从《小黑侠2：消失的猫》看细节描写”，从故事中举例告知学员如何处理细节描写。

童诗导读（六）、童诗创作（六）
2021-10-16 - 林健文老师在童诗导读班中的主题为“朗诵诗歌比赛中的童诗”，老师和大家分享了曾在比赛中出现的诗歌以及朗诵诗歌的技巧。 王振平老师今天的主题为“从孩童眼光看世界”。王老师向大家介绍了一位诗人—— ...

学习捕捉灵感（六）、少儿小说赏析（六）
2021-10-23 - 伊藤悠老师分享了几米的创作灵感，再以《神话中的你》为例，和大家分享自身的创作灵感来源。 谢智慧老师今天的主题故事是王元的《你听，布谷鸟在叫》。谢老师和大家分享了这本小说的内容，再教导故 ...

蓝月亮额外篇之诗歌朗诵比赛暨中华文化常识比赛
2021-10-30 - 主办方首次为蓝月亮学员们准备了一场诗歌朗诵比赛暨中华文化常识比赛，让他们能够有一展才华的平台，也成为参赛者们与父母的亲子活动。