日期：2021-11-27
参与者：方子豪（学生）、郭女士（家长）、张泰忠（峇株巴辖励群华文小学老师）、赖国芳（人间烟火）、谢智慧（人间烟火）
学生篇
1. 请问你当初为什么想参加“蓝月亮少儿写作班”？
我当初想参加“蓝月亮少儿写作班”是因为想要让我的华文能力更好。
2. 你为什么会选择让张老师成为你的推荐人？
我会选择张老师作为我的推荐人是因为我觉得张老师的华文造诣很高，可以让我学习到华文写作这方面的事情。
3. 参加蓝月亮少儿写作班时的心情？
我参加“蓝月亮少儿写作班”时我的心情是很高兴的，因为蓝月亮少儿写作班让我可以有机会学习到平常上课时比较没学到的东西。
4. 上完第二期写作班，你有什么收获？
上完第二期“蓝月亮少儿写作班”后我学到了要如何捕捉写故事的灵感和写故事的人物描写等等。
5. 印象最深刻的是关于什么内容？
我印象最深刻的内容是对故事人物的描写，因为这帮助我写作时对人物的刻画与描写，让我的故事可以让读者产生兴趣。
6. 为什么你会想继续参加蓝月亮少儿写作班第三期？
我会想要再参加“蓝月亮少儿写作班”是因为我在华文的写作能力并不是特别突出，所以我希望通过蓝月亮少儿写作班来提高我在华文中的写作。
7. 你会怎样应用你在写作班学习过的知识？（比如培养阅读习惯、尝试创作、参加投稿或比赛等等）
我会应用我在“蓝月亮少儿写作班”学到的东西来尝试创作我没有写过的题材，我也会去参加比赛以让我学以致用。
家长篇
1. 子豪平时对写作有没有展现出浓厚的兴趣？
子豪平时对华文都表现得有很高的兴趣，平时都会阅读华文故事书或小说。至于写作，也很积极的尝试。
2. 子豪参加了蓝月亮少儿写作班第二期后有什么改变/分享些什么？
子豪在上课蓝月亮作文班后，常常和我分享上课的经过和所学到的东西。他也更加喜欢华文了。
3. 对于这个写作班，您有什么想表达的吗？
对于这个写作班，我由衷的感谢张泰忠老师的推荐，以及马大蓝月亮的负责老师们，让子豪有机会进到蓝月亮作文班学习。希望子豪能继续努力，有机会去马大的中文系上课。
老师篇
1. 老师对子豪这位学生留下什么样的印象？
子豪是为谦虚有礼，并且积极好学的学生。他会尽力完成所有的学习任务，并且在课外时间阅读大量文学作品。
2. 为什么会愿意当子豪的推荐人？
子豪是一位积极好学的学生。他告知希望我成为他的推荐人，让他有机会参与“蓝月亮少儿写作班”，向更多优秀的导师学习写作。
3. 希望子豪在写作班里面得到些什么样的收获？
希望子豪能在写作班里感受到写作的意义、乐趣与魅力，以进一步拉近他与文字的距离，成为一位更优秀的阅读者和写作者。
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蓝月亮少儿写作班